八潮幼稚園教育方針

教育方針

非認知能力

⚪︎幼児教育は人生を左右する
⚪︎3歳~6歳は脳が鍛えられる時期
⚪︎幼児教育で最も需要な非認知能力は「主体的な遊び」から生まれる

＊「命を大切にする教育」を重視した幼稚園教育を進める。特にコロナ感染防止を徹底して安全・安心な園生活が送れるよう全力を注ぐ。
＊周囲の人に信頼され支援される人間を目指し「幼稚園教育要領」の趣旨に則って「非認知的能力（幼児教育で育てたい資質・能力）を育成するための「主体的な遊び」や「生命を尊重」する教育を進める。
＊園児が友達と年齢に必要な「主体的な遊び」を多く設定することで、友達の存在に気づき、友達を尊重する気持ちを育て、人にやさしく、よく考えて行動し、困難なことにも負けないたくましい子どもに育てる。
＊周囲の人に信頼され支援される人間を目指し、「幼稚園教育要領」　の趣旨に則って将来の成功に繋がる「非認知能力の育成」を重点に保育を進めていく。
＊複数担任＝チーム保育（常に全クラス2名での保育）
理事長1・園長1・正規教員5・非常勤教員3・事務長1・非常勤事務1

先生の写真 クラス編成
年少（花組）定員15名-1クラス
年中（山組）定員20名-1クラス
年長（森組）定員20名-1クラス

園児作品の写真 保育時間
月・火・木・金曜日＝9時～14時
水曜日＝9時～12時
（時差登園、降園）

園舎の写真 預かり保育
朝の預かり＝8時～9時（ほゞ毎日）（250円)
午後の預かり＝月・火・木・金曜日の保育後14時～17時まで（750円）

園長プロフィール

園長の写真園長　豊島呈次
1950年品川区南品川で生まれ
品川区立浅間台小学校卒業
品川区立伊藤中学校卒業
都立八潮高校卒業
東京学芸大学卒業
前品川区小学生バレーボール連盟会長8年間
品川区私立幼稚園協会会長

大田区立羽田小学校、山王小学校、品川区立三木小学校で教員として勤務。その後、第二延山小学校、三木小学校、浅間台小学校で管理職として退職まで勤務。品川区の教育改革の渦中で学校の特色作りに邁進。退職後、教育センターの経営指導員として教育委員会に所属し勤務する。幼稚園では、年齢に必要な教育活動を行い、小学校に繋がる基礎力を育成することに努める。かしこく、やさしく、たくましい子の育成を目指す。特に子どもの「非認知能力の育成」と健康の基礎となる「遊び」を重要視して取り組む。
その他	品川区立浅間台小学校の校区教育協働委員会委員。品川区私立幼稚園協会会長品川区の「子ども子育て支援会議」に品川区私立幼稚園代表として参加。都立八潮高校外部評価委員都立八潮高校同窓会理事社会福祉法人あざみ会理事

園長だより

最新11月号

「イベントから見えたもの得られたもの」

暦の上では霜降りとなり肌寒さを感じる季節になりました。園庭の金木犀の香りや柿の実がなり秋の爽やかさを感じているこの頃です。１０月には秋空の下、運動会、芋掘りの大きなイベントがありました。心配された天気は両日とも晴れ、無事に実施でき大成功でした。
運動会は広い八潮高校校庭を借りて座っての参観ができました。近隣の小学校では立ち見の参観が殆どですが八潮幼稚園では座ることができるので高齢の方も最後まで無理なく参観が出来たと思います。
競技演技では、流石に年長は全てしっかりとした姿を見せてくれました。年中は年長にあこがれ早速逆上がりの練習をしています。年少は年中のバルーンに喜んで取り組んでいます。また、今年から始まった縦割り競技「力を合わせて運ボール」はグループで話し合って年少～年長まで大玉を持ち運べる受け皿を作りました。子ども達の創意工夫と協力が溢れる競技となりました。「すごく楽しかった～！」の感想が沢山ありました。子ども達は運動会での充実感を味わうことができました。子ども達が達成感を味わえた運動会になったのも、朝早くから会終了後の片付けまでご協力いただいた父親の皆様、演技・競技中の母親の皆様のご協力のお陰で予定より早くスムーズに進行し子ども達は練習の成果を十分発揮することができました。今回は、保護者ボランティアの方々のご協力がとても大きく、改めて感謝をした運動会になりました。有り難うございました。
さて、秋の遠足ではかなり大きいサツマイモが沢山収穫できました。袋に詰めたサツマイモは思った以上に重たいのですが、子ども達は畑から荷物置き場まで歯を食いしばって運ぶことが出来ました。体力も精神力も逞しくなったことを感じ嬉しく思いました。サツマイモの品種は「ひめあやか」で調理がしやすい秋の旬の野菜です。夏に経験した親子で作る旬の野菜を使って料理の経験を生かして一緒に調理をしてみてはいかがでしょうか？

令和5年度第2回外部評価委員会

評価結果(令和5年10月16日)

外部評価委員
1 学校関係城南小学校校長
2 地域関係東親会会長
3 父母会父母会会長
4 幼稚園理事長・園長

園の取り組み	A大変良い	B大体良い
1. 非認知能力を重視した教育目標は適切か	100％
2.教員は非認知能力を育てるための指導ができているか	50％	50％
3.話を聞く姿勢や友だちと協力をする等の子ども達の育ちが見られるか	100％
4.子ども達が色々体験できる園庭や室内の環境設定は適切か	100％

員には運動会を参観、園内の各学年の子ども達と教員の関わる様子を見学していただき、感想や評価をして頂いたきました。
外部評価委員からの感想
・これからの学校や社会に出て豊かな人生を歩めるよう自分で考え自分で気付き行動できる声掛けをされている
・子ども同士で提案し合っている。
・運動会で友達を応援したり負けても相手へ拍手する姿が見られる。
考察
1~4は全て肯定評価でした。
2の教員の指導は観る機会が少なく大変よいを付けられなかったという意見があった。外部評価委員の意見を受けて八潮幼稚園の非認知能力育成の取り組みをさらに深め推進していきたいと考える。

その他

八潮幼稚園の「インスタ」を始めました。

幼稚園の様子が分かるように、個人は特定されないようにアップしていきます。ご覧頂き気になるところがありましたら御連絡下さい。